دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه

دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه

دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه

دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه

گزارش تخصصی مدیر مدرسه،دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه ابتدایی،گزارش تخصصی مدیران مدارس،گزارش تخصصی مدیر دبیرستان،گزارش تخصصی معاون دبیرستان،نمونه گزارش تخصصی مدیران و معاونان دبیرستان،گزارش تخصصی مدیر ابتدایی،گزارش تخصصی برای مدیر مدرسه،نمونه گزارش تخصصی مدیر،گزارش تخصصی ویژه مدیر مدرسه

کلمات کلیدی

دانلود گزارش تخصصی مدیر هنرستان

درسی فایل

طرح درس هدیه های آسمانی کلاس پنجم ابتدایی

طرح درس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی

دانلود کاربرگ پیش دبستانی

گزارش تخصصی معاون آموزشی

دانلود گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه در مورد اصلاح رفتار نابهنجار

گزارش تخصصی مدیر مدرسه استثنایی

گزارش تخصصی برای مدیر مدرسه

نمونه برنامه کلاسی متوسطه طبق کرونا

نمونه برنامه هفتگی متوسطه اول برای کرونا

دانلود برنامه کلاسی معلم براساس کرونا متوسطه اول و دوم

برنامه کلاسی پایه برای وضعیت قرمز

برنامه کلاسی دبیران طبق کرون

برنامه کلاسی دانش آموزان برای وضعیت قرمز

برنامه کلاسی ابتدایی طبق کرونا

برنامه هفتگی وضعیت کرونا برای معلمان

برنامه هفتگی متوسطه اساس کرونا

نمونه سوالات رتبه بندی معاونین

نمونه سوالات رتبه بندی معاونان

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه رتبه ۵

سوالات رتبه بندی معلمان رتبه 5

سوالات رتبه بندی معلمان رایگان

سوالات رتبه بندی مدیران

سوالات رتبه بندی 5 سوالات رتبه بندی معاونان

سوالات رتبه بندی

رتبه بندی معلمان رتبه 4

نمونه طرح جابر عسل

نمونه طرح جابر در مورد کندوی عسل

نمونه طرح جابر آماده در مورد زنبور عسل

  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی مدیران مدارس با موضوع روش های بهبود بخشید به مدیریت مدرسه

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 20

 قسمتی از فایل

(ویژه مدیران و معاونان مدارس)

چکیده

دیدگاه های مختلفی در مورد شیوه مدیریت مدارس وجود دارد عده ای از مدیران مدارس ریشه بسیاری از مشکلات و راه حل های مدارس را در منابع مالی ، فیزیکی و بودجه آن می دانند این افراد بیشترین توجه خود را به ورودی های سیستم مدرسه معطوف می دارند عده ای دیگری اعلام می دارند که اگرچه توجه به منابع موجود در ورودی های سیستم ازاهمیت بالایی برخوردار است اما باید به فرایند سیستم توجه بیشتری معطوف داشت آن ها در فرایند سیستم به محتوی ، روش ها ، چگونگی تدریس ، نحوه ی مدیریت و ارزشیابی تاکید می نمایند.

در مدیریت کیفیت جامع که خود محصول مدیریت فرایند مداراست تلاش می کند برنامه ریزی استراتژیک را وارد رفتار روزانه مدارس کند در این روش که به مشارکت همه کارکنان تاکید می ورزد روش ها، ابزار و مدل های مناسبی برای بهبود بخشیدن به کیفیت کار مدرسه به مدیران و کارکنان ارائه می دهد که لازم است مدیران و کارکنان با آموزش این شیوه ها تغییرات عمده ای را در روشهای کاری خود به وجود آورند و همزمان با این تغییرات برنامه ریزی مناسبی را معمول واجرا نمایند.

اینجانب به عنوان مدیر مدرسه در این پژوهش ضمن تاکید به مدیریت فرایند مدار و ارائه تعریفی از مدیریت کیفیت جامع راه کارهایی را برای بهبود بخشیدن به مدیریت در مدرسه می پردازم .

مقدمه:

از بررسی و مطالعه ی آثار گذشتگان روشن می شود که مدیریت از قدیم الایام در جوامع مختلف بشری وجودداشته است و بزرگان ورهبران ملل وادیان مختلف ضرورت وجود مدیریت ورهبری را نیز یک امر مسلم شمرده اند در قرون اخیر هم نهضت های مختلفی در امر مدیریت ظهور کردند که می توان به نظریه مدیریت علمی نظریه مدیریت نهضت روابط انسانی نظریه سیستم ها در مدیریت ونظریه ترکیبی مدیریت اشاره کرد.


جهت دانلود کلیک کنید

  • مهدیه آهی
  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه

اصلاح رفتارهای نابهنجار و نادرست دانش آموزان مدرسه

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 24

 قسمتی از فایل

مقدمه
پرخاشگری واکنش کلی نسبت به ناکامی است هرچند افراد همیشه پاسخهای پرخاشگرانه آشکار از خود نشان نمی دهند وآن ها را در وجود خود سرکوب می کنند. مثلا پسری که به وسیله یکی از همکلاسان خود مورد اهانت قرار گرفته غالبا به طور فیزیکی به او حمله ور می شود.وفحش وناسزا ، زدوخوردها ودعوا های حیاط مدرسه، خود نشانه هایی ازاین پرخاشگریهاست.

گروهی از روانشناسان معتقدند که طبقات اجتماعی غیر مرفه جامعه ،بیشتر از طبقات متوسط ومرفه جامعه احساسا ت پرخاشگرانه خود را ابراز وآشکار می سازند. (نژاد, (1378

کارن هورنی روانشناس معروف معتقد است که سرکوب همه احساسات پرخاشگرانه وخصمانه از نقطه نظر سلامت روان بسیار بد وگاه خطر ناک است زیرا سرکوب چنین احساساتی سر انجام به اضطراب و واکنشهای عصبی می انجامد بنابراین پیشنهاد می کند که انسان باید گهگاه احساسات خصمانه خویش را ابراز کند تااز شدت فشار درونی جلوگیری به عمل آید.
شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از ان

رنج می برند چرا که نگران آینده فرزندشان میباشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که عوامل ایجاد این

رفتار و راه حل های اساسی برای کاهش این رفتار نامتعارف بیان شود.من در این تحقیق ابتدا به بیان

موضوع تحقیق پرداختم وسپس باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود

مشکل یا همان مسئله پرداختم بعد از آن به گرد اوری اطلاعات از طریق مشاهده ویاداشت برداری وهمچنین

از یافته های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش یافته ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل های پیشنهادی با مشارکت همکاران بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران به مدت دو هفته روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت ودر نهایت نتیجه گیری منطقی صورت گرفت که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است

فهرست مطالب

چکیده 4

واژگان کلیدی : 4

مقدمه 5

ارزیابی از وضع موجود 6

اهداف گزارش اختصاصی : 7

هدف اصلی : 7

اهداف جزئی : 7

مقایسه با شاخص : 7

جمع آوری اطلاعات 7

مشاهده 7

شیوه های مشاهده 8

الف ) مشاهده با استفاده از شیوه آماری 8

استفاده از الفاظ رکیک و نامتعارف 8

هفته اول 9

مصاحبه: 9

یافته های علمی 10

عوامل موثر بر پرخاشگری 10

عوامل خانوادگی پرخاشگری 11

عوامل محیطی (اجتماعی - فرهنگی) 13

زیان های پرخاشگری 15

پیشینه تحقیق 18

تجزیه وتحلیل داده ها 18

انتخاب راه حل یا راه حل های موقتی 19

اعتبار بخشی راه حل 21

نحوه اجراء 21

ارزیابی بعد از اجرای طرح 22

توصیف وضعیت مطلوب .. 23

نقاط قوت اجرای طرح 23

نقاط ضعف : 24

پیشنهادات 24

منابع 24


جهت دانلود کلیک کنید

  • مهدیه آهی
  • ۰
  • ۰

یک فرصت عالی و یک گزارش عالی برای مدیران و معاونین پرورشی اموزشی و اجرایی که گزارش تخصصی ندارند ما به شما دانلود 4عدد گزارش تخصصی با فرمت جدید و مطمئن را می دهیم فرصت را از دست ندهید و این تخفیف ویژه همیشگی نیست و با یک خرید صاحب 4 گزارش مختلف مدیریتی شوید.


شماره 1-گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه :علاقمند کردن دانش آموزان به درس و مدرسه بوسیله بانشاط سازی برنامه صبحگاهی مدرسه

شماره 2-گزارش تخصصی مربی و معاون پرورشی مدرسه :راهکارهای عملی در زمینه نماز – قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه

شماره 3-گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه :در مورد پاسخگویی به والدین، دانش آموزان، کارکنان و سایر مراجعین به مدرسه در راستای تکریم ارباب رجوع

شماره 4-گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه :چگونگی ایجاد مدرسه‌ای شاد با دانش‌آموزان با انضباط و منظم که انسان های پرورش یافته تربیت شوند


نحوه کار گزارشات به شرح ذیل می باشد

چکیده

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع )

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

توصیف وضع موجود

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اختصاصی :

اهداف جزئی :

مقایسه با شاخص :

جمع آوری اطلاعات

جمع آوری اطلاعات و ارائه ی راه حل های پیشنهادی:

انتخاب و اجرای راه حل:

اهمیت برنامه ریزی مراسم صبحگاه:

ارزشیابی:

ارزیابی بعد از اجرای طرح :

مراسم صبحگاه در مدارس باید پرمحتوا باشد

چند نمونه از دعا های مراسم صبحگاهی که در آموزشگاه ما انجام شد:

نتیجه گیری

راهکار های پیشنهادی

منابع و مآخذ:


جهت دانلود کلیک کنید


کلمات کلیدی گزارش تخصصی مدیر:

گزارش تخصصی مدیر مدرسه،دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه ابتدایی،گزارش تخصصی مدیران مدارس،گزارش تخصصی مدیر دبیرستان،گزارش تخصصی معاون دبیرستان،نمونه گزارش تخصصی مدیران و معاونان دبیرستان،گزارش تخصصی مدیر ابتدایی،گزارش تخصصی برای مدیر مدرسه،نمونه گزارش تخصصی مدیر،گزارش تخصصی ویژه مدیر مدرسه،نمونه گزارش تخصصی مدیر،دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه برای فرم ارزشیابی،گزارش تخصصی ارزشیابی96،دانلود گزارش تخصصی مدیران سال1396،گزارش تخصصی مدیر فرم ورد،گزارش تخصصی ارزان مدیر مدرسه،داانلود گزارش تخصصی رایگان مدیر گزارش تخصصی مدیر مدرسه،دانلود گگزارش تخصصی مدیران،گزارش تخصصی مدیر مدرسه ابتدایی،گزارش تخصصی مدیر مدرسه راهنمایی،دانلود گزارش تخصصی مدیران مدارس متوسطه،نمونه گزارش تخصصی مدیر دبستان،گزارش تخصصی برای مدیر مدرسه،نمونه گزارش تخصصی ویژه مدیران مدارس،گزارش تخصصی مدیر مدرسه استثنایی،دانلود گزارش تخصصی مدیر هنرستان،نمونه گزارش تخصصی مدیر کاردانش،دانلود گزارش تخصصی مدیر مقطع ابتدایی،گزارش تخصص،مدیر،گزارش تخصصی مدیر جدید،دانلود گزارش تخصصی برای فرم ارزشیابی مدیر،گزارش تخصصی ارزشیابی
  • مهدیه آهی
  • ۰
  • ۰

گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه بررسی علل بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان و تلاش برای حل و رفع این مشکل

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 28صفحه 

(وِیژه مدیران معاونان و سرپرستان مدارس)

قسمتی از مجموعه

جهت دانلود کلیک کنید


مقدمه :

هر نوع رفتاری که از ارزشهای پذیرفته شده جامعه به دور است (با توجه فرهنگ)و دارای تکرار شدت و مداومت است و در زمانها و مکانهای متعدد اتفاق می افتد و همچنین رفتاری است که با درماندگی و کاهش کارایی فرد همراه است. پایبندی به ضابطه ها در یک گروه اجتماعی باعث تداوم آن می شود. انضباط، اخلاق کلاس درس است و بدون آن کلاس تبدیل به یک ازدحام یا غوغا می شود.

هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت مثلا. اگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم .

کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آن ها را به حداقل برسانیم. از جمله:

از روز اول آغاز کلاس، مدیریت کامل را اعمال کنیم. باید روز اول به گروه تازه دانش آموزان خود بگوییم که مقررات ما در اداره کلاس کدام اند و از ایشان چه انتظارهایی داریم .

محیط کلاس را از هر لحاظ حتی فضا و تجهیزات، سالم گردانیم. باید مطمئن باشیم که دانش آموزان ما در کلاس راحت اند.و در مدرسه احساس آرامش می کنند .

فعالیت های یادگیری را طوری طراحی کنیم که برای همه دانش آموزان، معنادار باشند؛ و با رغبت ها و توانایی های ایشان سازگار باشند. برای این منظور ناگزیریم اصول رشد و تکامل، خصایص رشدی هر سن، محتوای درسی خاص هر کلاس و هر مقطع، و رغبت های ویژه دانش آموزان خود رادقیقا بدانیم .

برای همه دانش آموزان فرصت هایی فراهم آوریم که موفقیت را تجربه کنند.به تجربه دیده ایم که برخی از دانش آموزان به زودی نشان می دهند که پیشرفت درسی دارند در صورتی که برخی دیگر دیرتر خود را آشکار می کنند. با بعضی از دانش آموزان در دروس علمی و برخی در دروس اجتماعی پیشرفت نشان می دهند. در هر صورت، معلم باید تدابیر و راهبردهایی به کار ببرد که همه دانش آموزان، به شکلی، موفقیت را تجربه کنند.

بیان وضعیت

با شروع مدارس متوجه شدم دانش آموزان سال هفتم متوسطه با توجه به این که تعداد آنها زیاد نیست نظم کلاس را به هم می ریزند-سر وصدا می کنند- با هم صحبت می کنند-در یک جای ثابت نمی شینند ومدام جابه جا می شوند و با توجه به تذکرات پی در پی مدتی نظم کلاس برقرار می شود اما دوباره به همان وضع سابق بر می گردد وبعد از گفت و گو با معلمان دیگر ومدیر مدرسه و مشاهده ی آن ها در وضعیت های مختلف مانند زنگ تفریح وپرسش از دانش آموزان پایه های دیگر و همچنین در طی گفت و گو با اولیای بعضی از دانش آموزان متوجه شدم وضع این کلاس در بیش تر درس ها و موقعیت های دیگر به همین گونه است پس تصمیم گرفتم راهکار مناسبی را برای این مشکل پیدا کنم.
فهرست مطالب

بیان وضعیت 10
اهداف گزارش تخصصی : 11
اهداف جزئی گزارش : 11
گرد آوری اطلاعات راجع به موضوع 11
موانع موجود 13
علل بی انضباطی دانش آموزان 13
الف :علل مربوط به دانش آموزان مانند: 13
ب)علل مربوط به معلم 14
ج)علل مربوط به کلاس درس: 15
تأثیر محیط عاطفی کلاس: 16
د)علل مربوط به خانواده: 16
ه)علل مربوط به روابط اجتماعی: 17
و)عوامل روانی: 18
فرصت های گزارش .. 19
تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل 21
دﻻیل بی انضباطی دانش آموزان: 21
راههای کاهش یا حذف رفتار های بی نظمی 22
مقایسه با شاخص 27
انتخاب راه حل و اجرای آن 29
گردآوری اطلاعات بعد از اجرای راه حل 29
مزایا و نقاط قوت 30
نقاط ضعف و آسیب ها 31
ارزشیابی ونتیجه گیری و گزارش نهایی: 31
پیشنهادات حاصل از گزارش : 31
منابع و مأخذ مورد استفاده: 33


جهت دانلود کلیک کنید



 

کلمات کلیدی گزارش تخصصی مدیر:


گزارش تخصصی مدیر مدرسه،دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه ابتدایی،گزارش تخصصی مدیران مدارس،گزارش تخصصی مدیر دبیرستان،گزارش تخصصی معاون دبیرستان،نمونه گزارش تخصصی مدیران و معاونان دبیرستان،گزارش تخصصی مدیر ابتدایی،گزارش تخصصی برای مدیر مدرسه،نمونه گزارش تخصصی مدیر،گزارش تخصصی ویژه مدیر مدرسه،نمونه گزارش تخصصی مدیر،دانلود گزارش تخصصی مدیر مدرسه برای فرم ارزشیابی،گزارش تخصصی ارزشیابی96،دانلود گزارش تخصصی مدیران سال1396،گزارش تخصصی مدیر فرم ورد،گزارش تخصصی ارزان مدیر مدرسه،داانلود گزارش تخصصی رایگان مدیر گزارش تخصصی مدیر مدرسه،دانلود گگزارش تخصصی مدیران،گزارش تخصصی مدیر مدرسه ابتدایی،گزارش تخصصی مدیر مدرسه راهنمایی،دانلود گزارش تخصصی مدیران مدارس متوسطه،نمونه گزارش تخصصی مدیر دبستان،گزارش تخصصی برای مدیر مدرسه،نمونه گزارش تخصصی ویژه مدیران مدارس،گزارش تخصصی مدیر مدرسه استثنایی،دانلود گزارش تخصصی مدیر هنرستان،نمونه گزارش تخصصی مدیر کاردانش،دانلود گزارش تخصصی مدیر مقطع ابتدایی،گزارش تخصص،مدیر،گزارش تخصصی مدیر جدید،دانلود گزارش تخصصی برای فرم ارزشیابی مدیر،گزارش تخصصی ارزشیابی

  • مهدیه آهی